9月27日，云南工商学院哈佛项目研究组邀请到哈佛大学教育研究生院人类发展与教育项目主席、Saul Zaentz幼儿教育高级讲师李钧雷博士到学校开展讲座。香港中文大学助理教授、哈佛大学教育学院助理研究员、美国国家教育科学院博士后陈思出席。教育学院学术院长王雪莲教授主持活动。

李钧雷博士的研究重点是支持在教育和社会服务第一线为儿童和家庭提供服务的人。通过研究孤儿院、儿童保育、学校、青少年项目，李钧雷博士与同事共同开发了“简单互动”方法(www.simpleinteractions.org)，以帮助确认成人在日常生活中与儿童的高质量互动。

此次讲座，李钧雷博士以《平凡的互动，够吗？—— 反思儿童早期发展的质量，资源，和公平机会》为题，与现场师生共同探讨“我们的工作需要做到什么程度，才能称得上‘足够’”的问题。

李钧雷博士表示，我们和他人日常相处的那些最平凡的互动，其实有深远的意义。这些细小的互动不仅能被仔细地观察到、感受到，它们的意义也会持续、长久地延伸到我们甚至无法亲眼看到、亲耳听到的未来。

“平凡的互动是早教导航的北极星。”在讲座中，李钧雷博士再次阐明“平凡的互动”的重要性。从大家日常会遇到的“时间、知识、资源不足”现象切入，结合保育员与儿童交流活动的实际案例说明，他希望大家能够通过专业发展、项目设计、校园管理等方式，帮助、鼓励、增强与儿童真诚平凡的互动沟通，在发掘潜在的儿童发展机会的同时，老师们也获得专业发展机会。

讲座中，李钧雷博士积极引导大家发现隐藏在学前教育日常工作中，对儿童发展起到关键作用的一些细微之处，给予学前教育专业的师生新的启发和思考。

此次活动依托哈佛大学教育学院与云南工商学院教育学院合作项目展开。目前该合作项目已经进行到第三年，产生了多项成果，进一步促进了学校教育专业的发展。