小学教育

云南工商学院小学教育专业围绕地方基础教育改革发展与新时代教师队伍建设需求，培养教育情怀深厚、专业基础扎实、具有熟练的小学多学科教育教学能力、综合育人能力、一定的教育研究能力和班级管理能力，有创新意识和可持续发展能力，能发挥骨干作用的基层多学科小学教师。

专业实力：2024中国顶尖应用型专业（6★） 全国排名第2，专业档次A++

核心课程

*课程信息仅供参考，具体将以实际开课信息为主。

知识与能力

理论知识

掌握教育学基本理论，理解教育的本质、目的和功能，以及小学教育的基本规律和特点；掌握小学阶段所需的教学内容和教学方法，学科基础知识，小学语文、数学、英语、科学等多学科的教学体系、课程标准和教学方法；掌握小学班级的特点以及小学管理的知识与方法。

实践技能

具有能够针对不同学科特点和小学生学习特点，灵活运用多种教学方法和手段，有效地进行课堂教学的能力。

具有良好的班级管理能力，包括制定班级规则、组织班级活动、处理学生问题等。

具有独立开展教育研究项目，运用科学的研究方法和技术，探索教育现象和问题，提出有效的解决方案的能力。

具有良好的沟通技巧和团队协作能力，能够妥善处理各种关系，形成教育合力。

资质证书

教师资格证、心理咨询师、书画等级证、家庭教育指导师、美术等级证等。

就业/升学前景

就业前景

小学教育作为整个教育过程的基础，对于培养学生的基本素质和能力起着至关重要的作用。因此，小学教育专业成为了当今社会的热门专业，国家对小学教育人才的需求量大，小学教育专业的学员在毕业后就业率较高。

云南工商学院小学教育专业毕业生专业对口率79.48%，教师资格证通过率为83.92%。毕业生每月薪资最高可达9500元，平均薪资在每月4000-5000元之间。

高质量就业学子

郑方菊

四川师范大学

2019级教育学院小学教育4班，高中毕业于昆明市第十一中学，考研上岸四川师范大学。

李思妤

重庆师范大学

2019级小学教育3班，高中毕业于昆明市官渡区第五中学，考研上岸重庆师范大学。

颜正禹

青岛科技大学

2019级小学教育1班，高中毕业于昭通市彝良县第一中学，考研上岸青岛科技大学。

陆秀美

重庆师范大学

2020级小学教育1班，高中毕业于高中毕业于广南县第三中学。在校期间曾获得国家励志奖学金、三好学生等荣誉，考研上岸重庆师范大学。

张会兰

北京联合大学

2020级小学教育4班，高中毕业于丘北县第一中学。大学期间获得国家励志奖学金、云南省级三好学生、云南省优秀毕业生等称号，考研上岸北京联合大学。

专业师资

小学教育系在专业教学团队建设上，坚持“数量保证、结构合理、素质过硬、整体优化”的方针，专业教师团队在历年精彩课堂比赛、教学创新比赛、临科研优秀成果评比中获得多项荣誉，是一支专业技术扎实、教学能力突出、师德师风优良且富有活力的创新型师资团队。

杨扬 副教授 系主任

教育管理专业博士；中国蒙台梭利协会认证讲师；中国儿童发展研究中心高级家庭教育指导师；国家卫生健康委婴幼儿照护服务研修基地成员；中国教育协会会员；亚洲组织发展协会会员；公开发表论文18篇；主编、副主编教育类专业教材7部；主持各级科研课题6项，参与十余项，主持横向课题及校企合作共建项目多项。

华钰 副教授

主持省级课题1项，校级课题5项，参与省级课题1项，国家级课题1项，指导本科生课题3项；主编教材2本；申请专利2项；发表国家级期刊论文20篇。

余文君 副教授

主持厅级课题1项，参与课题2项；发表学术论文13篇；出版教材2部；实用性发明专利2项，计算机软件著作5部。指导学生比赛获云南省“互联网+”大学生创新创业大赛”金奖、铜奖。

侯琳林 讲师

公开发表论文17篇，参编专著2本，主编云教材1本，参与国家级课题3项，省级课题2项。曾荣获“最美教师”“杰出教职工”等称号。“全国思政大讲堂”比赛全国一等奖。

教学特色

小学教育专业采用OBE教学理念，构建严谨的教学体系和实践导向的教学模式，注重培养学生的教育教学能力、管理能力和创新能力，使学生能够适应小学教育领域的需求。与众多知名企业建立了紧密的合作关系，学生能够在实践中深入了解行业的需求和发展趋势，提升自己的专业素养和实践能力。

优质的实验实训条件

校内实验实训条件

小学教育专业在校内建有钢琴、舞蹈与形体实训室、智慧书法技能实训室、普通话实训室等多个实训室。

校外实践基地

小学教育专业与昆明市多家区（县）教体局共建校内外实习实训基地。

学生获奖

学生团队获“第七届全国大学生创新创意及创业大赛云南省铜奖”、“全国大学生语言文字能力第三届大赛”多项一等奖及二等奖等；学生个人获各级别比赛奖项千余项，学生公开发表教育论文数篇。